Publications

Agrément et intégration dans le marché du travail : l’expérience des enseignantes et enseignants formés à l’étranger

Ce rapport décrit les résultats d’une série de six groupes de discussion organisés à travers le Canada en vue de mettre en évidence les obstacles entravant l’obtention de l’agrément et l’intégration dans le marché du travail des enseignantes et enseignants formés à l’étranger. Les groupes de discussion ont examiné quatre phases spécifiques dans le processus d’intégration : la préparation avant l’arrivée au Canada, le processus pour recevoir l’autorisation d’enseigner dans une instance provinciale ou territoriale donnée, le cheminement parcouru pour obtenir un poste en enseignement et l’intégration dans un système scolaire provincial ou territorial.

Categories: Enseignement primaire et secondaire, Reconnaissance des diplômes étrangers, Ressources humaines en éducation, Éducation inclusive, Éducation postsecondaire, Mobilité étudiante et du personnel enseignant, Formation et perfectionnement du personnel enseignant, Personnel enseignant et enseignement

Parlons d’excellence : Compétences linguistiques pour un enseignement efficace

Ce rapport examine les compétences linguistiques qui à la lumière de la recherche sont importantes et dont les enseignantes et enseignants du primaire et du secondaire ont besoin pour exercer avec efficacité et excellence leur profession dans les écoles de langue française ou de langue anglaise.

Categories: Enseignement primaire et secondaire, Reconnaissance des diplômes étrangers, Ressources humaines en éducation, Éducation postsecondaire, Assurance de la qualité, Mobilité étudiante et du personnel enseignant, Formation et perfectionnement du personnel enseignant, Personnel enseignant et enseignement

Sommet international sur la profession enseignante, 16 et 17 mars 2011, New York, États-Unis

M. Doug Currie, ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance de l’Île-du-Prince Édouard, était à la tête de la délégation du Canada au premier Sommet international sur la profession enseignante. Pour la première fois, les ministres de l’Éducation, le personnel enseignant et les chefs syndicaux des quatre coins du monde se sont réunis pour discuter des pratiques exemplaires en matière de création d’un effectif enseignant de renommée mondiale. Leurs discussions ont porté sur diverses questions, par exemple : le recrutement et la formation du personnel enseignant; le perfectionnement professionnel et le soutien offerts au personnel enseignant ainsi que le maintien de l’effectif enseignant; l’évaluation et la rémunération du personnel enseignant; et la participation du personnel enseignant à la réforme de l’éducation.

Categories: Évaluation, Enseignement primaire et secondaire, Ressources humaines en éducation, Organisations et rencontres internationales, Formation et perfectionnement du personnel enseignant, Personnel enseignant et enseignement

Protocole entre instances sur la notification de la suspension ou de la révocation des brevets d’enseignement

Ce bulletin d’information porte sur le Protocole entre instances sur la notification de la suspension ou de la révocation des brevets d’enseignement.

Categories: Ressources humaines en éducation, Personnel enseignant et enseignement

Rapport du Canada au sujet de l’application de la recommandation de l’UNESCO concernant la condition du personnel enseignant du supérieur

Ce rapport donne des renseignements sur l’autonomie des établissements, l’autogestion académique, la liberté académique et la permanence de l’emploi, ainsi que sur le rôle du gouvernement fédéral dans l’enseignement postsecondaire au Canada.

Categories: Ressources humaines en éducation, Éducation postsecondaire

Regards sur l’éducation 2003 : Profil canadien

Ce document donne un aperçu des données du Canada publiées dans « Regards sur l’éducation : les indicateurs de l’OCDE 2003 ». Les données portent sur l’impact de l’apprentissage, les ressources financières et humaines investies dans l’éducation, l’accès à l’éducation ainsi que l’environnement pédagogique et l’organisation scolaire.

Categories: Accès à l'éducation, Données et études sur l'éducation, Structure et fonctionnement des systèmes d'éducation, Financement de l'éducation, Ressources humaines en éducation, Résultats d'apprentissage

Regards sur l’éducation 2004 : Profil canadien

Ce document donne un aperçu des données canadiennes de la publication « Regards sur l’éducation 2004, indicateurs de l’OCDE ». Les données portent sur l’impact de l’apprentissage, les ressources financières et humaines en éducation, l’accès à l’enseignement, le milieu d’apprentissage et l’organisation des écoles.

Categories: Accès à l'éducation, Données et études sur l'éducation, Structure et fonctionnement des systèmes d'éducation, Financement de l'éducation, Ressources humaines en éducation, Résultats d'apprentissage

Regards sur l’éducation 2005 : Profil canadien

Le présent document donne un aperçu des données sur le Canada publiées dans « Regards sur l’éducation 2005 : les indicateurs de l’OCDE ». Les données portent sur l’impact de l’apprentissage, les ressources financères et humaines en éducation, l’accès à l’éducation, l’environnement d’apprentissage et l’organisation des écoles.

Categories: Accès à l'éducation, Données et études sur l'éducation, Structure et fonctionnement des systèmes d'éducation, Financement de l'éducation, Ressources humaines en éducation, Résultats d'apprentissage

Regards sur l’éducation 2007 : Profil canadien

Le présent document donne un aperçu des données sur le Canada publiées dans « Regards sur l’éducation 2007 : les indicateurs de l’OCDE ». Les données portent sur l’impact de l’apprentissage, les ressources financières et humaines en éducation, l’accès à l’éducation, l’environnement d’apprentissage et l’organisation des écoles.

Categories: Accès à l'éducation, Données et études sur l'éducation, Structure et fonctionnement des systèmes d'éducation, Financement de l'éducation, Ressources humaines en éducation, Résultats d'apprentissage

Regards sur l’éducation 2008 : Profil canadien

Ce document donne un aperçu des données canadiennes de la publication "Regards sur l’éducation 2008, indicateurs de l’OCDE". Les données portent sur l’impact de l’apprentissage, les ressources financières et humaines en éducation, l’accès à l’enseignement, le milieu d’apprentissage et l’organisation des écoles.

Categories: Accès à l'éducation, Données et études sur l'éducation, Structure et fonctionnement des systèmes d'éducation, Financement de l'éducation, Ressources humaines en éducation