Étape 1 : Déployer le PPCE (Horaire de l'évaluation)

IMPORTANT :

Le Partie 1 (Exploration des outils) peut être remplie avant le jour de l'évaluation.

La Partie 2A et la Partie 2B (Évaluation) DOIVENT être remplies le meme jour.

La Partie 3 (Questionnaire de l'élève) peut être remplie le jour suivant l'évaluation.

L'environnement LockDown doit être installé pour donner l'accès à toutes les parties du PPCE.

Avant l'arrivée des élevès Préparer la salle d'évaluation Plus de 45 minutes avant l'évaluation
Préparer le poste de travail de chaque élève
  • Appareil équipé d'un clavier
  • Appareil suffisamment chargé ou branché
  • L'environnement LockDown installé et ouvert 
  • Formulaire d'ouverture de session de l'élève unique
  • Souris, au besoin
Préparation supplémentaire
  • Crayons, stylos et gommes, papier vierge pour les brouillons, dictionnaires, dictionnaires bilingues, thésaurus, calculatrices (graphiques ou non), matériel pédagogique couramment utilisé  
  • Appareils supplémentaires entièrement chargés disponibles
  • Il est recommandé de disposer d’un membre du personnel de l’école chargé des TI sur place.
Les affichages sur les murs de la salle de classe N’ONT PAS besoin d’être changés pour l’évaluation.
Arrivée des élèves Ouvrir le logiciel du PPCE et ouvrir une session pour les élèves 10 min
Windows/Mac

Lancez le document sur les politiques du SEB du CMEC qui se trouve habituellement dans le dossier des téléchargements. 

Chromebook
  1. Vérifiez que l’extension Assessment Lock Plus est installée.  
  2. Allez à  cmec.ca/ppce-test. (Assessment Lock Plus se lancera une fois que vous aurez ouvert une session et que vous aurez saisi un code d’accès pour l’une des parties du PPCE.)  
Chaque élève utilise son numéro d’identification et son mot de passe uniques indiqués sur le Formulaire d’ouverture de session de l’élève pour accéder à l’évaluation.  
Commencer l'évaluation Lire le script de l'évaluation 5 min
Partie 1 (Exploration des outils) Peut être remplie avant le jour de l'évaluation  15 min
Partie 2A (Évaluation) Partie 2A + 2B doivent être remplies le meme jour  45–60 min

Le système soumet automatiquement l’évaluation lorsque le dispositif de minuterie atteint 60 minutes, sauf si une adaptation pour du temps supplémentaire a été demandée à l’avance.  

Un élève arrive en retard :
  • La Partie 2A vient de commencer : L’élève peut se joindre à l’évaluation si cela n’entraîne pas de perturbations. Indiquez que l’élève est présent.
  • Pendant la pause: L'élève peut se joindre à l’évaluation à la Partie 2B. L’élève ne remplit pas la Partie 2A. Indiquez que cet élève est partiellement présent.
  • La Partie 3 vient de commencer : Ne permettez pas à l’élève de se joindre à l’évaluation. L’élève peut assister à une séance de rattrapage. Indiquez que cet élève est absent pour la première séance ordinaire.  
Un élève part plus tôt :
  1. Quitter l’évaluation.  
    • Chromebook: Sélectionnez « Quitter Assessment Lock » dans le coin supérieur gauche.  
    • Mac/PC: Cliquez sur le bouton de mise en marche dans le coin inférieur droit.  
  2. Saisir le mot de passe de fin de session qui se trouve dans le script de l’évaluation.  
  3. Indiquer que cet élève est partiellement présent.  

Un élève revient :
Ouvrez de nouveau le navigateur LockDown Browser et ouvrez une session. L’élève peut reprendre là où il s’était arrêté. 

Récupérer et détruire tous les brouillons.
PAUSE FACULTATIVE Jusqu'à 30 minutes
Partie 2B (Évaluation) Partie 2A + 2B doivent être remplies le meme jour  45–60 min

Le système soumet automatiquement l’évaluation lorsque le dispositif de minuterie atteint 60 minutes, sauf si une adaptation pour du temps supplémentaire a été demandée à l’avance. 

Un élève arrive en retard :
  • La Partie 2B vient de commencer : L’élève peut se joindre à l’évaluation si cela n’entraîne pas de perturbations. Indiquez que cet élève est partiellement présent. 
  • La Partie 3 vient de commencer : Ne permettez pas à l’élève de se joindre à l’évaluation. L’élève peut assister à une séance de rattrapage. Indiquez que cet élève est absent pour la première séance ordinaire.
Un élève part plus tôt :
  1. Quitter l’évaluation.  
    • Chromebook: Sélectionnez « Quitter Assessment Lock » dans le coin supérieur gauche.  
    • Mac/PC: Cliquez sur le bouton de mise en marche dans le coin inférieur droit. 
  2. Saisir le mot de passe de fin de session qui se trouve dans le script de l’évaluation.  
  3. Indiquer que cet élève est partiellement présent.

Un élève revient :
Ouvrez de nouveau l'environnement LockDown et ouvrez une session. L’élève peut reprendre là où il s’était arrêté. 

Récupérer et détruire tous les brouillons.
PAUSE FACULTATIVE Jusqu'à 30 minutes
Partie 3 (Questionnaire de l'élève) Peut être rempli le jour suivant  30 min

Les élèves ne doivent répondre qu’aux questions auxquelles ils se sentent à l’aise de répondre.